Curso de Gramática del Inglés
Objetivo del curso
Desarrollar los conocimientos y habilidades necesarias en el participante, para construir frases básicas en el idioma inglés.
Contenido programático
- To speak, to make y to travel
- To go, to work, to earn, to live y to buy
- To improve, to give y to increase
- Cómo construir oraciones en tiempo presente
- Formación de distintas oraciones con el verbo To speak
- Formación de distintas oraciones con los verbos To see y To eat
- Formación de distintas oraciones con los verbos To drink y To buy
- Empleo de los auxiliares Do y Does
- Los auxiliares Don´t y Doesn´t
- Adjetivos posesivos y demostrativos, pronombres posesivos, artículos determinados e indeterminados
- Verbo TO BE ser o estar
- Comparando el verbo “TO BE” en sus formas de presente y pasado
- Comparando el presente y pasado interrogativo del verbo TO BE
- Forma en futuro del verbo TO BE
- Cómo formar el gerundio (forma “ING”)
- Respuestas breves
- Conversation
- Casos donde el verbo TO BE equivale a lo que en español corresponde al verbo HABER
- Formación del plural de los sustantivos
- Algunos sustantivos irregulares en cuanto a la formación de su plural
- Comparando la acción habitual go, goes con la acción momentánea going
- Repaso esquemático de la formación del presente interrogativo y negativo para mayoría de los verbos
- Modo imperativo
- Uso de LET´S (let us) en el imperativo
- Números cardinales y la formación de los ordinales
- Empleo del auxiliar CAN (poder)
- Los meses del año y los pronombres reflexivos
- Empleo de WILL
- Expresiones idiomáticas que se forman con WILL
- Grados del adjetivo
- El grado comparativo y sus distintas formas
- Regla referente a los grados del adjetivo aplicable a los adjetivos cortos
- El grado comparativo de los adjetivos cortos y sus distintas formas
- Superlativo de superioridad e inferioridad
- Adjetivo irregulares en cuanto a la formación de su comparativo y superlativo
- Empleo del auxiliar COULD (cud)
- Formas sinónimas de CAN y COULD
- Conjugación del verbo TO HAVE (tener)
- Uso idiomático del verbo TO HAVE
- Empleo de DID y DIDN´T
- Verbos regulares
- Casos en que la “E” de la terminación ED tiene sonido
- Casos en que la “D” de la terminación ED de los verbos regulares, conserva su mismo sonido
- Casos en que la “D” del pasado y participio conserva su mismo sonido
- Casos en que la “Y” se cambia en “I” para el pasado y participio
- Forma en pasado de los verbos irregulares
- Empleo de la forma used to
- El auxiliar MUST
- Repasando algunos auxiliares en las formas interrogativa y afirmativa
- Forma equivalente a MUST y empleo de SHOULD Y OUGHT TO
- Empleo del auxiliar MAY
- Empleo de COULD Y MIGHT
- Empleo de would
- Empleo del gerundio después de preposiciones y otras palabras
- Oraciones de cláusula subordinada y el objetive CASE
- Verbos que después del objetive case emplean el infinitivo en la cláusula subordinada
- Diagrama del modo imperativo con los OBJETIVE PRONUOUNS
- Los objetive pronouns empelados como complemento indirecto
- Cuadro esquemático del objective CASE con las palabras interrogativas
- Partes principales de los verbos IRREGULARES
- El empleo de TO HAVE en la formación de los tiempos compuestos
- Empleo de los auxiliares en las respuestas breves
- Empleo en inglés de lo equivalente a ¿verdad? En oraciones negativas
- Empleo en ingles de lo equivalente a ¿No es verdad? En oraciones afirmativas
- Oraciones afirmativas con lo equivalente a “TAMBIEN” empleando los auxiliares
- Empleo de EITHER-OR que equivale en español a la opción O y O
- Empleo de NEITHER-NOR cuando equivale a la doble negación NI-NI
- Principales auxiliares en la forma negativa y el empleo de NOT EITHER (tampoco)
- Empleo de NEITHER y los auxiliares en forma afirmativa equivaliendo a “NI TAMPOCO”
- Empleo de lo equivalente a “APENAS” (hardly)
- Empleo de lo equivalente a NI SIQUIERA (note ven)
- Comparando el empleo de EVEN (basta, inclusive) y NOT EVEN (ni siquiera)
- Comparación de lo equivalente a las expresiones “ESTAR A PUNTO DE” y “ACABAR DE”
