Curso Observación y evaluación

Objetivo del curso

Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de cómo llevar a cabo el proceso de observación y evaluación.

Contenido programático

  1. Educar y evaluar
  2. Orientar el proceso educativo
  3. Enunciar claramente los objetivos de la educación
  4. Enunciar los criterios de la evaluación
  5. Determinar las informaciones que se quieren recoger
  6. Confrontar informaciones recogidas y criterios fijados
  7. Observar
  8. Formas de observación sistemática
  9. Observación sistemática y observación no sistemática
  10. Introspección y alospección
  11. Narrativa y atributiva
  12. Objeto perceptivo y objeto evaluativo
  13. Situación natural y situación de laboratorio
  14. Situación manipulada y situación no manipulada
  15. Observador pasivo y observador participante
  16. Observador percibido y observador no percibido
  17. Observación longitudinal y observación transversal