Procesos de información reales

Construir un modelo formal de una máquina expendedora o una cadena metabólica similar a la del organismo humano puede ser una tarea emocionante.

Para trabajar en esos modelos se utilizan los conceptos de sistema, estado, interacción, señal, control y retroalimentación. Es importante que esos conceptos no sean tratados de forma generalizada, abstracta y filosófica, sino como instrumentos que funcionen en las actividades reales que llevan a cabo los estudiantes.

El mejor enfoque es, por lo tanto, el basado en proyectos. Los temas y contenidos de esos proyectos pueden ser tan diversos como ensamblar y operar autos y trenes de juguete, componer melodías pop con un sintetizador, dibujar caricaturas animadas o descifrar los códigos de juegos de computadora mediocres para tornarlos más desafiantes. Fuente: Libro de las Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la UNESCO.