Curso Psicología educativa

Objetivo del curso

Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Psicología educativa.

Contenido programático

1. Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
2. Conexión entre los conocimientos previos y nueva información que se ha de aprender
3. Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder
4. Significado de la motricidad fina y gruesa
5. Importancia de la lectura rápida
6. Trastornos específicos del desarrollo en la educación
7. Enfoques psicológicos que intervienen en el constructivismo
8. Modelo de los Ocho Puntos de la reforma del pensamiento
9. Zona de desarrollo próximo de Vygotsky
10. Aportes del constructivismo al campo educativo
11. El aprendizaje en la epistemología genética de Piaget
12. Aportaciones en el campo educativo del conductismo
13. La epistemología genética de Jean Piaget
14. La teoría del conductismo
15. Reconocer a un estudiante con autismo
16. Pensamiento constructivo