El constructivismo basado en las teorías de Piaget

Parece que existe consenso en que las ideas que Piaget manifiesta sobre el aprendizaje de los estudiantes responde a lo que ahora se entiende por constructivismo. Las teorías de Piaget enfatizan cómo los alumnos interpretan el mundo a través del desarrollo de estructuras lógicas independientes del contenido.

Por tanto, el desarrollo intelectual sería el resultado de la adaptación de los esquemas cognitivos de los alumnos a los ambientes físicos. En consecuencia, el aprendizaje presupone un cambio conceptual y procede, para ello, buscar estrategias didácticas, creando ambientes de aprendizaje en los que las experiencias provoquen un impulso cognitivo que lleve a los estudiantes a desarrollar nuevos esquemas más adaptados a la experiencia.

Fuente: Libro de Estrategias innovadoras para una enseñanza de calidad, autor Ma. Luisa Sevillano García, editorial Pearson.