Bloqueos creativos socioculturales

• Condicionamiento de pautas de conductas.
• Establecimiento de pautas o normas de comportamiento.
• Se fijan, limitan determinados comportamientos a unos patrones o modelos estimados socialmente y desestimados y desvalorizados otros.
• La sociedad, presiona hacia el conformismo y aceptación de las pautas de normalidad.
• Sobrevaloración social de la inteligencia. Cuando la sociedad sobre valora el razonamiento lógico y la retención de conocimientos por encima de la divergencia y del poder imaginativo.
• Sobrevaloración de la competencia y cooperación. La excesiva importancia tanto de la competencia como de la cooperación disminuye la propia iniciativa, los recursos y la creatividad.
• Orientación hacia el éxito. No es negativo querer alcanzar el éxito, sino centrarlo como objetivo principal.
• Excesiva importancia al rol de los sexos. Sensibilidad e independencia por igual.

Fuente: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Dirección de Educación Continua, Aplicando la Creatividad en la Educación, 2014.