| :: Ficha Técnica del Recurso: |
Nombre: Análisis TransaccionalFormato del Recurso: Página Web
Valoración:
- De Navegación: Buena
- De Contenido: 8 de 10
Descripción
1. ¿Por qué A.T.? Se llama "análisis" por separar el comportamiento en unidades simples y fácilmente comprensibles, conductas, "transaccional" por aplicar este análisis a los intercambios de "estímulos y respuestas" entre las personas transacciones y entender mejor la interacción entre los humanos. 2. El objetivo del A.T., es dar al individuo la oportunidad y las herramientas para dirigir y hacerse cargo de su propia vida responsabilizarse y conseguir sus propias metas, al solucionar problemas y tomar decisiones.
Detalles
PADRE: o estado aprendido de la vida... lo que se debe hacer.
Estado del yo que contiene las normas de vida, los criterios socioculturales, los conceptos y enseñanzas que provienen de los propios padres y del ambiente en el que se desarrolla el individuo. Es el estado que dice qué debe hacerse y cómo comportarse. Contiene actitudes, conductas y conceptos que fueron aprendidos por el individuo de fuentes externas, principalmente de sus padres u otras figuras significativas de la infancia. Está desactualizado porque se maneja con elementos del pasado. Actúa a priori, "porque si", "porque siempre fue así".
Contiene los aspectos aprendidos de la vida y hace lo que se debe hacer. Su conducta es predecible ya que actúa como lo hicieron sus figuras parentales en el pasado. No piensa; actúa de acuerdo a sus grabaciones del allá y entonces.
ADULTO: o estado razonado de la vida... lo que conviene hacer.
Es la parte que representa la voz de la razón, recibe información del mundo exterior, decide sobre la base de las probabilidades razonables, decide qué actitud debe asumirse y cuándo debe asumirse, contemplando la realidad y sus fuentes internas estados P y N...
Estado del Recurso: Informar de este recurso roto
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