| :: Ficha Técnica del Recurso: |
Nombre: La investigación científica del proceso pedagógicoFormato del Recurso: Página Web
Valoración:
- De Navegación: Buena
- De Contenido: 8 de 10
Descripción
Para construir un modelo teórico que caracterice de manera esencial el proceso de investigación científica a de partir primero que todo de concebirlo.
El proceso de investigación científica es aquel que de modo consciente se desarrolla a través de las relaciones que se establecen entre el investigador y el objeto de la realidad objetiva que se investiga, con el propósito de superar la situación presente en el mismo, dando respuesta de esta forma a las necesidades de la sociedad, para lo cual se tiene en cuenta la cultura acumulada por la humanidad y los métodos y técnicas propias de la investigación científica de forma planificada y organizada.
La caracterización del proceso de investigación se hace a partir de una posición que asume en un plano general la concepción materialista dialéctica, así como la concepción de los procesos conscientes de Fernando González Rey (1993). Todo lo cual posibilita caracterizar el proceso desde una base gnoseológica en la cual se considera que:
El proceso de investigación científica es un proceso consciente.
El estudio del proceso de investigación parte del todo y tiene sentido sólo en él.
El análisis de la estructura del proceso se hace sobre la base de sus elementos y relaciones.
En el proceso, la naturaleza de estas relaciones es de carácter dialéctico-materialista.
Detalles
1. El proceso de investigación científica de la realidad.
2. Dinámica del proceso de investigación científica.
3. Fuentes de la hipótesis
Estado del Recurso: Informar de este recurso roto
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