| :: Ficha Técnica del Recurso: |
Nombre: Curso de Introducción a la lingüísticaFormato del Recurso: Página Web
Valoración:
- De Navegación: Buena
- De Contenido: 9 de 10
Descripción
Este curso facilita algunas respuestas a preguntas básicas sobre la naturaleza del lenguaje humano. Durante su transcurso, aprenderemos (de diversas maneras) que el lenguaje humano es un sistema mental sorprendentemente complejo, aunque regido por reglas y fascinante. Durante las dos primeras partes del curso estudiaremos en detalle algunos aspectos centrales de este sistema, y en la última parte, utilizaremos lo que hemos aprendido para abordar una serie de temas, entre los que incluiríamos: la adquisición del lenguaje en los niños, las semejanzas y diferencias entre las lenguas y la relación entre el lenguaje hablado (y por señas) y el escrito.
Detalles
1. Lecturas
Libro de texto obligatorio:
O'Grady, William, John Archibald, Mark Aronoff and Janie Rees-Miller. 1997. Contemporary Linguistics: an Introduction [Fourth edition]. New York: Bedford/St. Martins. ["LC"]
Se distribuirán fotocopias y lecturas que complementarán (o en algunos casos sustituirán) algunas secciones del libro.
2. Asistencia
La asistencia a clase y a las clas es de repaso es obligatoria . Aunque las lecturas constituyen una parte crucial de su aprendizaje, muchas clases abarcarán temas que no estén en las mismas, e incluso se tratarán de un modo ligeramente distinto. S e controlará la asistencia a las clases de repaso y de vez en cuando también a las clases.
3. Trabajos y ejercicios
Se asignarán trabajos y ejercicios semanales, algunos del libro de texto ["LC"] y otros que se repartirán en clase. Éstos se centrarán normalmente en los problemas (algo simplificados a veces) que presentan las lenguas reales que usan los conceptos y las técnicas analíticas discutidas tanto en clase como en las lecturas. Algunos ejercicios, como la recogida de datos, pueden requerir un esfuerzo adicional....
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