Perfil de descarga: Sobre la ergonomía del e-learning
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En el colegio de mi hijita Blanca, de cuatro años de edad, no dejan de repetirles a los niños que el orden es fundamental: un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar, les dicen a los alumnos. En efecto, parece muy demostrado el orden físico de las cosas, que uno aprende de pequeño, está muy relacionado con la voluntad, la disciplina y el orden mental que va desarrollando, al ir creciendo. ¿Se pueden seguir programas eLearning estando físicamente ubicados en el puesto habitual de trabajo, en el propio despacho laboral o en la mesa que uno utiliza siempre? ¿Es mejor hacerlo desde otro lugar? ¿Qué repercusiones tiene la ubicación del alumno en la eficacia docente?.
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