Diario Tecnologico - Acceso y enseñanza clave tecnológica

Permitir el uso de una PC y aprender a manejarlas es más importante para ciertos sectores que los bajos costos en los equipos.

Las computadoras han bajado de precio de manera importante en los últimos años pero todavía existen elementos que no permiten vender un equipo en 100 ó 200 dólares, pero lo que en verdad es importante para que determinados sectores de la población es que se tenga garantizado el acceso a la tecnología.

Así lo afirmó Craig Barrett, presidente mundial de Intel, quien agregó que los cafés Internet e iniciativas como e-México llevan a la población, que no tiene presupuesto para la tecnología, una oportunidad de acceder desde un lugar público.

A finales de este año, existirán alrededor de 6 mil 600 centros de acceso público del programa e-México, y al final del primer trimestre del año próximo alcanzarán la cifra de 7 mil 200, ya que inicia la fase de conectividad vía satélite que realizará Telmex, quien ganó la licitación para este proyecto, informó Javier Pérez Mazatán, coordinador general del programa e-México.

El funcionario estima que a finales del sexenio existirán más de 10 mil centros comunitarios digitales. No obstante, para llegar a la mayoría de la población "se requerirían al menos 50 mil, con los que se alcanzaría a cubrir al 98% de los mexicanos".

En la visita de Barret, se presentó el programa Intel Aprender, que busca fomentar la alfabetización en tecnología para la solución de problemas y trabajo en equipo entre niños de entre 8 y 16 años que se encuentran en comunidades con acceso limitado a la tecnología.

La firma ha realizado en México el programa Educar para el Futuro, que ha capacitado alrededor de 200 mil profesores a nivel mundial y tiene el objetivo de que quienes se dedican a la enseñanza no se vean superados por sus alumnos, y que aprendan a utilizar la computadora como un medio para enseñar.

El programa Intel Aprender será instalado en 250 centros de tecnología comunitarios, con lo que se estima que tiene un potencial para llegar a 500 mil niños y 500 educadores. Este proyecto se conjunta con las fundaciones de Vamos, e-México, la Universidad Pedagógica Nacional y la Subsecretaría de Desarrollo Social.

Fuente: Eluniversal.com.mx