| :: Prevención de la violencia en la escuela |
¿Cuándo se considera a un niño un niño abusivo?
Un niño es un niño abusivo cuando intencionalmente y constantemente actúa con maldad, o se comporta de cierta manera o dice ciertas cosas para intimidar a otro niño. Puede llegar ser una intimidación física, verbal, emocional o sexual, y desafortunadamente es bastante común. Las víctimas de estos niños que abusan de ellos sufren mucho más que un daño físico. Los incidentes les afectan en sus notas porque dejan de poner atención en sus clases, y ese mismo temor que sienten llega a causar a que falten seguido o que dejen la escuela por completo.
Las víctimas pueden llegar a aislarse y deprimirse, y si el problema continúa, pueden llegar a tomar decisiones bastantes drásticas, como defenderse a golpes, portar armas o hasta suicidarse.
Hasta los que abusan de los otros estudiantes están sujetos a consecuencias negativas a largo plazo. Varios estudios revelan que cuando un niño es un niño abusivo desde pequeño, puede indicar un desarrollo de tendencias violentas, delincuentes y otros comportamientos criminales.
Los profesores, padres y niños interesados en la prevención de la violencia también deberán de preocuparse de los hechos de un niño abusivo y el vínculo a otros hábitos violentos.
Tácticas para los estudiantes
- Pedir ayuda inmediata de un adulto;
- Ofrecer su apoyo a la víctima cuando estén abusando de el o ella ofreciendo su ayuda o diciéndole algo amable (por ejemplo, levantarle los libros del suelo y dándoselos);
- Oponerse a los hechos y no reírse como los demás, y no participar en correr chismes o rumores; y
- Hacer el intento de disminuir el problema ya sea independientemente o en grupo, por ejemplo, pidiéndole al niño abusivo que se "calme".
Tácticas para los padres
- Procure no transmitirle a su hijo(a) que hay algo malo con él/ella o de que alguna forma merece que le traten de esa manera. Haga lo posible por convencerle que no tiene la culpa y que la conducta del niño abusivo es la causa del problema;
- Ofrézcale su apoyo pero procure no fomentar su dependencia hacia usted. Cuando rescata a su hijo(a) cuando le atacan, cuando las cosas no están bien, no le enseña a ser independiente. Él o ella podrá desarrollar su independencia, que contribuye a que tenga más confianza en sí mismo(a), cuando tiene la oportunidad de tomar decisiones por sí mismo(a) ;
- Ayúdele a desarrollar nuevas amistades o fortalecer las que ya tiene. Los amigos muchas veces pueden servir como barreras contra los niños abusivos;
- No le aconseje que sea agresivo(a) o que se quiera defender de la misma manera en que fue atacado(a). Mejor enséñele a ser una persona segura de sí misma. Es muy probable que no lo escojan para víctima si no reacciona de la manera que espera el niño abusivo;
- Coordine con la escuela de su hijo(a) para ver cómo se puede manejar el problema;
- Aunque pueda que sea útil hablar con el niño abusivo o sus padres, tenga cuidado en la forma en que lo haga. Al dirigirse directamente con el niño abusivo, lo puede llegar a interpretar como que su hijo(a) es una persona débil. Los padres de los niños abusivos tal vez no vean nada malo en el comportamiento de sus hijos, pensando que es un tema del que "se sabe defender";
Fuente: Iniciativa para la Excelencia en la Educación de los Hispanoamericanos - www.yosipuedo.gov
|
|
|
|
| |
Agregar a favoritos
Versión Imprimible Enviar a un Amigo
Compartir:

Más editoriales - Novedades de Marzo de 2008 - La técnica del valor añadido - La andropausia - Aspectos emocionales de la sexualidad - Funciones generales de administración
|