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Categoría: Principal/Ciencias Sociales y Políticas/Pedagogía
El rol del docente  Descripción: Un docente que es limitado solamente a ejecutar un programa pre-diseñado, pierde motivación por sus propias tareas, ya que el objetivo general de la educación, comienza a serle ajeno.
El Síndrome de Barrio Sésamo  Descripción: Explica todo lo relacionado con el síndrome de barrio sésamo.
El uso educativo de las aulas virtuales emergentes  Descripción: Resumen. Palabras clave. Introducción. Efectividad en la docencia virtual. El estudiante competente en la educación virtual.
Elementos para la gestion escolar  Descripción: La presente Antología, ha sido preparada para apoyar el desarrollo de las actividades que se realizarán en el curso “La Gestión Escolar Democrática. El papel de los directivos”. Para su conformación, se han incluido fragmentos de textos que contribuyen a la comprensión y análisis de los contenidos, actividades y ejercicios para su abordaje, con la finalidad de orientar la reflexión individual y en equipo.
Enciclopedia médica en español  Descripción: La Enciclopedia Illustrada de Salud (Health Illustrated Encyclopedia) de A.D.A.M. incluye más de 4.000 artículos acerca de enfermedades, exámenes, síntomas, lesiones y procedimientos quirúrgicos. También contiene una biblioteca extensa de fotografías médicas e ilustraciones.
Enfoques Didácticos - Fundamentos y Características  Descripción: Enfoque centrado en el contenido. Elementos básicos de los contenidos. Rol del profesor. Rol del alumno. Enfoque centrado en habilidades. Enfoque centrado en conocimientos: contenidos culturales, destrezas, habilidades, actitudes y valores.
Enseñanza  Descripción: Enseñanza o Educación, presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes.
Enseñanza de la Física basada en mapas conceptuales  Descripción: Se reconoce que existen paradigmas negativos en la conducción de los procesos de enseñanza – aprendizaje de la ciencia, donde resalta la física. Pero cabe preguntarse, ¿Cuál es el contenido de los paradigmas negativos que predominan en la enseñanza de la física?
Enseñanza de las Ciencias y la Matemática  Descripción: Tendencias innovadoras espontáneas: aportaciones y limitaciones. El modelo constructivista de enseñanza - aprendizaje de las ciencias. Situación actual de cambio en la didáctica de las matemáticas. Cambios en los principios metodológicos.
Enseñanza de lenguas extranjeras  Descripción: En torno a los métodos empleados para la enseñanza de la pronunciación y a su significado en la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Enseñanza en el 2025: La Transformación de la Educación y la Tecnología.  Descripción: Artículo futurista escrito por Vint Cerf y Caleb Schutz el último presidente de la Fundación Marco Polo para la Educación, en el que describen una conversación virtual; a diez zonas horarias de distancia; entre dos maestras, una que comienza y otra que se jubila. Es el año 2025.
Enseñar a pensar: ¿Nuevo enfoque de la Educación?  Descripción: Enseñar a pensar: ¿Nuevo enfoque de la Educación? ,
Equipos y sistemas multimedia  Descripción: Su uso en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Estándares Nacionales en TIC para Maestros  Descripción: Estándares Nacionales en TIC para Maestros.
Estándares para un Mundo Moderno  Descripción: Ante las realidades de la globalización, el trabajo intelectual y el cambio social acelerado, es natural que cambie lo qué aprenden los estudiantes y cómo y cuándo lo hacen. Como ejemplo consideremos sólo algunas tendencias y temas originados en la tecnología que han enfrentado a los estadounidenses durante los últimos tres años: la clonación, las armas de alta tecnología y el surgimiento de la cultura global. Nuestros hijos viven en un mundo transformado por la tecnología y la inventiva. Con el fin de prepararse bien para tener éxito en esta era digital, los estudiantes deben adquirir conjuntos de destrezas que evolucionen para enfrentar así esta realidad.
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