Alimentando a su hijo preescolar
Ningún alimento, por sí solo, le da todos los nutrientes que necesita para mantenerse sano. Por esta razón, lo mejor es comer alimentos de cada grupo de la Guía Pirámide de Alimentos todos los días.
Use la Pirámide para ayudarle a usted y a su familia a comer bien. Todos los niños de edad preescolar necesitan 3 comidas más 2 a 3 meriendas. Estas porciones reducidas son para niños de 2 a 3 años de edad; déles más a niños de 4 a 6 años de edad.
Los niños de edad preescolar normalmente necesitan por lo menos esta cantidad de porciones de alimentos de la Guía Pirámide de Alimentos cada día.
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Consejos para la Alimentación de Niños de Edad Preescolar
- Los niños pasan por muchas etapas de crecimiento entre los años 1 a 6. A veces el comer les interesa poco. Use la Guía Pirámide de Alimentos para ayudarle a planear comidas y meriendas que les gustarán a sus hijos.
- En general, cuando su hijo es activo y está aumentando de peso normalmente, usted no necesita preocuparse si el parece tener un apetito pequeño. Pero a veces, el comer sólo pequeñas cantidades puede ser una señal. Fíjese para ver si su hijo está enfermo, nervioso, o preocupado (especialmente si hay más tensión en el hogar que lo normal). Lleve a su hijo al médico o a la clínica para sus chequeos regulares.
- Consejos para resolver problemas de alimentación:
- A veces su hijo dejará de comer para conseguir atención. Trate de ponerle atención a su hijo antes y durante la comida. Incluya a su hijo en una plática placentera mientras la familia come.
- Es más probable que su hijo coma bien si tiene bastante actividad física durante el día, especialmente actividad afuera.
- A medida que crece, es natural que su hijo quiera tomar más decisiones. Es de beneficio darle algunas opciones en cuanto a qué comprar y servir. Incluya algunos alimentos que pueda comer con sus manos.
- A los niños les gusta comer alimentos que han ayudado a cultivar o preparar. Déle a su hijo un trabajo fácil como sacar manzanas del refrigerador, romper lechuga para ensalada, mezclar ingredientes secos en una receta o algo que no sea caliente.
- El ahogo puede resultar si un niño come mientras esté acostado, corriendo, brincando, jugando, riendo, o llorando. Haga que su niño se siente tranquilo mientras come para hacer más seguro el comer. Evite dar estos alimentos a niños menores de 3 a 4 años de edad: nueces, palomitas, “chips”, “pretzels”, uvas enteras o pasas, salchichas enteras, carne, aves o pescado con huesos, cantidades de crema de cacahuate (maní) que podrían bloquear su garganta, o verduras crudas como zanahorias y apio.
- Apague el televisor durante las comidas para atender más a la familia y disfrutar de la conversación. Puede que a su hijo se le olvide comer si el televisor está prendido.
- A los niños les gusta imitar y es más probable que prueben nuevos alimentos si ven a otros comer y disfrutar de ellos. Evite hablar de cualquier disgusto en cuanto a alimentos. No utilice alimentos como soborno o recompensa.
- Un niño come mejor cuando lo hace con calma. Pasen un rato tranquilo antes de comer. Evite disputas durante las comidas. Haga amena la hora de la comida y déles a todos la oportunidad para hablar.
- Cuando se encuentre en una situación de “yo” contra “usted”, intente:
- Ayudarle a su niño pensar en algo más que la comida. Los niños tienen memorias breves. Puede que su hijo olvide rápidamente y vuelva a comer sin más disputar.
- Haga juegos como “vamos a ver quien acaba con su leche primero”.
- Como último recurso, quite el plato. Nunca obligue a su niño a comer a la fuerza. Su obligación es de proporcionar la comida.
- Su niño debe decidir si va a comer y cuánto va a comer. Haga lo que pueda para asegurar que la hora de a comida sea amena. Puede llegar a ser un rato cuando la familia entera puede conversar.
- Su hijo probablemente comerá bastante para crecer bien si usted: planea las comidas según la Guía Pirámide de Alimentos; evita dar meriendas muy cerca de la hora de la comida; le permite a su hijo decidir cuánto comer; hace la hora de comer más amena.
Fuente: www.aces.edu |