| :: Tomar buenos apuntes |
Decir que los apuntes deben incluir lo fundamental no es suficiente, ya que de nada nos sirve un repertorio de ideas independientes que no guardan ninguna relación entre sí. Por eso los apuntes deben incluir: - Las ideas principales.
- Todos los aspectos y puntos fundamentales.
- Las fechas, datos, nombres y gráficos que completan dichas ideas y aspectos biológicos.
- Las palabras cuyo significado sea desconocido para nosotros, a fin de buscarlas posteriormente en un diccionario.
- Los nexos que unen y relacionan unas ideas con otras, permitiendo establecer el grado de importancia y dependencia de cada una de ellas con relación a las demás.
- Los enunciados de los temas, la fecha en que fueron dados y la materia a la que pertenecen.
Para que el día en que se deba estudiar para un examen, las horas de estudio no sean tan pesadas, es recomendable que, en la medida de lo posible, se lean los apuntes el mismo día ñeque fueron tomados, y al mismo tiempo, hay que subrayar con rojo los títulos y datos importantes; de esta forma, todos los días nos cercioraremos de que los apuntes están completos y tendremos posibilidad de completarlos si es que ha faltado algo.
Además, estudiar un poco cada día de clase es mucho más fácil que estudiarlo todo un día antes del examen; si se estudia diariamente, muchas lagunas y dificultades serán superadas rápidamente porque el recuerdo de la explicación aún está muy vivo y fresco; después de algún tiempo, lo que parece sencillo en un momento dado, puede convertirse en complicado con el paso del tiempo.
Los márgenes fueron creados para completar y añadir notas a los apuntes, hay que usarlos. Finalmente, para evitar confusiones, hay que dar a cada materia su propio cuaderno, para que así no existan revolturas de apuntes o confusiones entre las materias.
Fuente: cnep.org.mx
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