Curso de Análisis y diseño orientado a objetos

Objetivo del curso

Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos del Análisis y diseño orientado a objetos.

Contenido programático

  1. El paradigma de la orientación a objetos
  2. Un objeto
  3. Una clase
  4. El encapsulamiento
  5. Modularidad
  6. Fase: Análisis
  7. Fase: Diseño
  8. Contenido de los diagramas de interacción
  9. Fase: Implementación
  10. Fase: Mantenimiento
  11. El ciclo de vida de los sistemas utilizando la orientación a objetos
  12. Proceso de desarrollo de software
  13. Proceso de desarrollo iterativo
  14. Fases
  15. Prototipo es un modelo a escala de lo real
  16. Modelo en cascada
  17. Software paralelo
  18. Software ágil
  19. Principales modelos procesos
  20. UML (Lenguaje Uni ficado de Modelado)
  21. IDEF4 (IntegrationD efinition For Function Modeling)
  22. Organización del Modelo IDEF4
  23. Análisis de los requerimientos
  24. Clasificación de los requerimientos
  25. Técnicas de recopilación de requerimientos
  26. Pasos para desarrollar un caso de uso
  27. Casos de uso: Plantilla de Especificación
  28. Elementos de un Diagrama de caso de uso
  29. Interfaces
  30. Algunos consejos para la elaboración de casos de uso
  31. Las interfaces con los usuarios
  32. Las interfaces con otros sistemas
  33. Las entradas y las salidas del sistema
  34. Descripción de los procesos
  35. Dibujar las clases en un diagrama de clases
  36. Identificación de responsabilidades de los objetos
  37. Asociaciones
  38. Atributos
  39. Diccionario modelo
  40. Diagrama de Secuencia del sistema
  41. Contratos
  42. Elementos o Secciones del contrato
  43. Diagramas de Colaboración
  44. Asignación de responsabilidades de los objetos
  45. Determinación de la visibilidad entre objetos
  46. Diagramas de clases del diseño
  47. Diseño de la interfaz del usuario
  48. Tipos de lenguaje de programación
  49. Elección del lenguaje, manejador de bases de datos y plataforma
  50. Documentación
  51. Análisis del dominio del problema (modelo conceptual)